脑科学发现每个孩子都能成为神童

        最近，脑科学家对儿童大脑的观察揭示了惊人的发现，0-6岁儿童大脑以令人难以置信的速度发展的，1岁时幼儿的大脑已经和成人的大脑十分相似，2岁时大脑已经和成人一样活跃，3至6岁时儿童的大脑比成人活跃250%。
   
        人的智力来自于大脑的神经突触，一个人的神经突触越多，他的智力就越高。观察表明，0-6岁阶段是大脑神经突触密集度最高的阶段，比成人高2倍多，随着年龄的增长，神经突触的密集度会不断降低；实验证实，如果儿童期接受科学的早期教育，他的神经突触会不断接受和存储化学信号，随后会发生非凡的事情——这些突触不会消除，并且一直保持到成人期。相反，没有接受科学早期教育的儿童，许多神经突触没有得到激活，到青春期后一半的突触被废弃。
   
        为什么接受科学早期教育的儿童被人称为“神童”，而缺乏早教的儿童显得平庸，脑科学家现在给出了答案。
   
        同时，蒙台梭利在100年前揭示的儿童学习敏感期，也得到了脑科学家的证实，在不同年龄阶段，总有一个特别适合大脑进行某种学习的最佳阶段，即“敏感期”，根据“敏感期”进行针对的学习，神经突触就会更大限度地被激活，“潜能”得到超强的发展。
   
        蒙台梭利说：通过把握敏感期可以让每个孩子成为“神童”，脑科学见证了蒙台梭利教育的科学性，“神童”并非真的神奇，只是科学的早期教育，激活了孩子的脑神经突触，让他变得与众不同。
   
        蒙台梭利协会调查显示，现在基本每个家庭都是一个孩子，每个家长都期望孩子超凡脱俗，然而多数家长都缺乏科学的育儿方法，致使孩子教育机会浪费，并且阻碍了孩子的发展。许多家长并没有在孩子身上少花钱，学各种各样的班，但往往成效不大，原因就在于不了解孩子的“敏感期”。
   
        “每个孩子都有机会成为神童”，蒙台梭利教育以卓越的教育成果而风靡全球，受到110多个国家和地区的家长欢迎，蒙台梭利教育帮助全球的家长们实现了育儿的期望，让她们的孩子成为社会的精英，拥有非凡的人生。转自《宝贝沙龙》